Delays in medical evaluation and treatment could occur due to deficiencies or failure of equipment c. In rare instances, security protocol could fail causing a breach of privacy of personal medical information d. In rare cases, a lack of access to complete health records may result in adverse drug interaction, allergic reactions or other judgement errors I shall not hold the Medcare medical center authorities legally or financially responsible for any kind of loss or damage sustained by the procedure. I understand the risks, consequences, benefits, and alternatives of the telemedicine consultation. I have been provided with enough information in a language that I can understand, to make an informed decision and I agree to have the Telehealth consultation Services. I agree to give my consent by ticking the below box knowingly, freely and voluntarily and agree to bind by its terms. In case the patient is unable to give consent/ is a minor the legal guardian /representative shall give consent on behalf of the patient and accordingly all understandings, consents and acknowledgments mentioned above shall be deemed to be consented by the patient.
"حصانة".. برنامج لحماية الطلاب فكريًّا بتعليم القنفذة المواطن - عبدالله النخالي - القنفذة ترأس مدير التعليم الدكتور محمد إبراهيم الزاحمي وبحضور المساعد للشؤون التعليمية الأستاذ أحمد بن محمد الهيثمي اجتماعَ اللجنة الفرعية للتوعية الفكرية (حصانة) بحضور الأعضاء المعنيين. وبدأ منسق اللجنة رئيس وحدة التوعية الفكرية أحمد الجعفري مستعرضًا الخطة التشغيلية؛ وبعض المبادرات الواردة من المكاتب والأقسام؛ ورؤية البرنامج التي تتضمن الريادة في برامج الأمن الفكري ورسالته التي تُعنى بتقديم البرامج النوعية المعززة للأمن الفكري من خلال ممارسات تربوية وتعليمية ذات فاعلية وكفاءة لتحصين المجتمع التعليمي من المهددات الفكرية، وبناء المواطن الصالح وحصانة برنامج وطني تشارك فيه الوزارات المعنية للمساهمة بالتوعية الفكرية لكي يكون الفرد في حالة حصينة تمنعه من الوقوع في الانحرافات الفكرية وتحميه من مزالق الريبة والشبهات. وتحدث المنسق عن المهددات الفكرية التي تشكل تهديدًا على الأمن الوطني، أو أحد مقوماته العقدية والثقافية والأخلاقية، واستعرض الهدف الرئيسي، والأهداف التفصيلية وقيم العمل في حصانة، ومكونات المحتوى العلمي ومسارات العمل في البرنامج، ثم أتاح المجال لمدير التعليم الذي شكر رئيس وحدة التوعية الفكرية على العرض الواضح والمتكامل وتحدث عن بعض البرامج التي تُنفذها الإدارة وتحتاج إلى تعزيز وإدخال الجانب الفكري الذي يتطلبه المشروع، ومن ذلك (برنامج شركاء لتطوير الأداء)، وبرنامج (حوار) للمرحلة الثانوية، وكذلك الاهتمام بطرائق التدريس التي تُشجع على الحوار والنقاش وتجعل الطالب يُبدي وجهة نظره في كل ما يقدم إليه توسيعًا لمداركه وأفقه، وكذلك مشروع (أمان) الذي يهتم بخلق ثقافة معلوماتية آمنة، وأثرى بقية الأعضاء الاجتماع بالعديد من الأفكار والرؤى متطلعين لتنفيذ مضمونه بما يحقق الآمال والتطلعات.